Informações

• Título: Múltiplos Enfoques sobre as Competências na Educação a Distância: Uma Problematização Necessária
• Autor(es): JAISON SFOGIA RICARDO
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: EaD em Foco
• Data: 21/03/2019
• URL: http://dx.doi.org/10.18264/eadf.v9i1.731
• Código do Recurso: 17176
• Descrição: O presente artigo resgata as competências dos alunos de Educação a Distância (EaD) em ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) em relação às competências dos professores-tutores para que se obtenha a experiência da aprendizagem significativa. Para tanto, problematiza as competências dos alunos diante de sua formação no ensino presencial, propõe seu desenvolvimento por meio da intervenção do professor-tutor e apresenta as competências que este deve ter para a construção de um processo de ensino voltado à centralidade do aluno.