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| dc.type | Text |
| dc.title | O ensino de Ciências e a Educação Inclusiva: desafios e potencialidades segundo o projeto político-pedagógico e a visão docente |
| dc.description | É essencial garantir uma Educação Especial Inclusiva que seja realizada por meio de ações como a adaptação curricular e metodológica com técnicas e recursos específicos para receber os alunos de acordo com suas necessidades, em que o professor seja capacitado. Este projeto investiga o ensino de Ciências e a Educação Inclusiva, com ênfase em seus desafios e potencialidades. |
| dc.creator | Luana Rafaela de Oliveira Barbosa |
| dc.created | 2018-12-11 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/17136/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42819 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação especial e inclusiva |
| dc.subject | Educação inclusiva |
| dc.subject | educação especial |
| dc.subject | ensino de ciências |
