Informações

• Título: Educação presencial mediada por tecnologias com estratégia b-learning e aprendizagem ativa no Ensino Técnico
• Autor(es): Luciana Rocha dos Santos ;Augusto Gonçalves Ribeiro
• Instituição: Fundação CECIERJ
• Tipo: Educação Pública
• Data: 28/08/2018
• URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=42564
• Código do Recurso: 17080
• Descrição: A aprendizagem ativa é baseada na motivação e participação do aluno como protagonista de seu aprendizado. Ao mesclar tecnologias da educação a distância (EaD) ao ensino presencial, o b-learning (ou ensino híbrido) atua como estratégia de aprendizagem ativa. Experiência com o b-learning realizada numa escola técnica da Faetec usa essa estratégia de ensino-aprendizagem em uma escola pública.