Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente

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  • Título: Produção de jogos como recursos didáticos no processo de ensino-aprendizagem da Geografia e Meio Ambiente
  • Autor(es): Monalisa Cristina Silva Medeiros;Adriano Pequeno Santos;Maria da Conceição Marcelino Patrício
  • Instituição: Fundação CECIERJ
  • Tipo: Educação Pública
  • Data: 05/06/2018
  • URL: http://educacaopublica.cederj.edu.br/revista/?p=42372
  • Código do Recurso: 17026
  • Descrição: Uma atividade lúdica pode tornar a aula mais interessante e atrativa, além de facilitar a aprendizagem. Jogos educativos são bons auxiliares se forem trabalhados de forma correta e objetiva e devem ter sentido para o aluno,fazer relação com seu dia a dia, apresentar fatos concretos, observáveis e mensuráveis e relacionar-se com o conteúdo exposto em sala de aula.
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