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| dc.type | Text |
| dc.title | O brincar na Pré-Escola: reflexões sobre a brincadeira, a escola e o desenvolvimento infantil |
| dc.description | A Educação Infantil deve favorecer o ambiente lúdico necessário às experiências sensoriais, emocionais, sociais e culturais fundamentais ao desenvolvimento infantil. A Pré-Escola deve oferecer espaço físico e privilegiar elaborações e hipóteses infantis surgidas e experimentadas nas brincadeiras. |
| dc.creator | Marcélia Amorim Cardoso;Ivone da Silva Carrancho |
| dc.created | 2017-06-13 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/16837/metadados |
| dc.source | http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=41403 |
| dc.subject | educação pública |
| dc.subject | Artigos |
| dc.subject | Educação |
| dc.subject | Educação infantil |
| dc.subject | brincar |
| dc.subject | Desenvolvimento infantil |
| dc.subject | Pré-Escola |
