A relevância da Educação Física e da Psicomotricidade na inclusão social e na promoção da qualidade de vida do discente com neurofibromatose em programas sociais

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  • Título: A relevância da Educação Física e da Psicomotricidade na inclusão social e na promoção da qualidade de vida do discente com neurofibromatose em programas sociais
  • Autor(es): Marcelo Bittencourt Jardim
  • Instituição: Fundação CECIERJ
  • Tipo: Educação Pública
  • Data: 24/05/2016
  • URL: http://educacaopublica.cecierj.edu.br/revista/?p=40151
  • Código do Recurso: 16690
  • Descrição: O toque, a linguagem e o afeto são fatores essenciais de motivação e contribuem para chegar a bons resultados, mesmo com alunos tenham problemas de interação e comunicação e limitações motoras e de atenção.
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