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| dc.type | Text |
| dc.title | Matemática - Fascículo 3 Unidade 10 - Sistemas de equações lineares |
| dc.description | Objetivos de aprendizagem: Representar a relação entre duas grandezas por meio de gráficos. Utilizar sistemas de equações para calcular os valores de duas incógnitas. Resolver problemas que envolvam duas incógnitas. |
| dc.creator | Fundação CECIERJ |
| dc.created | 2016-12-22 |
| dc.publisher | Fundação CECIERJ |
| dc.coverage | Matemática |
| dc.language | pt-BR |
| dc.identifier | https://canal.cecierj.edu.br/recurso/15968/metadados |
| dc.format | application/pdf |
| dc.extent | 6.1 MB |
| dc.subject | Ceja |
| dc.subject | NEJA |
| dc.subject | material do aluno |
| dc.subject | eja |
| dc.subject | jovens e adultos |
| dc.subject | fascículos |
| dc.subject | unidades |
| dc.subject | educação |
| dc.subject | material didático |
| dc.subject | apostila |
| dc.subject | ensino médio |
| dc.subject | material impresso |
| dc.subject | disciplina |
| dc.subject | semipresencial |
| dc.subject | ensino fundamental |
| dc.subject | ces |
| dc.subject | supletivo |
| dc.subject | seeduc |
| dc.subject | secti |
| dc.subject | cecierj |
| dc.subject | cederj |
| dc.subject | gráficos |
| dc.subject | Sistemas de equações lineares |
| dc.subject | duas incógnitas |
